Examensbevis
TUC Yrkeshögskola Yrkeshögskola
Yrkeshögskoleexamen inriktning
Tandsköterska
omfattande 325 YH-poäng

har avlagts av
Sara Belevad


med innehåll enligt omstående sida.

Examen utfärdad 2022-12-08
Denna examen har utfärdats enligt förordning
(2009:130) om yrkeshögskolan.
Tranås den 2022-12-08
TUC Yrkeshögskola
Scan to Verify
Petter Dahlgren
Ansvarig utbildningsanordnare
Christina Clásen Wibring
Ledningsgruppens representant
Yrkeshögskoleexamen inriktning
Tandsköterska
Utfärdat den 2022-12-08
Sara Belevad
Kurs Yh-poäng Betyg* Datum
Administration och organisation 30 Väl godkänt 2022-01-31
Anatomi, anestesi och farmakologi 20 Väl godkänt 2022-11-21
Examensarbete 10 Väl godkänt 2022-11-15
LIA 1 15 Godkänt 2021-12-08
LIA 2 25 Väl godkänt 2022-05-19
LIA 3 40 Väl godkänt 2023-01-12
Material och miljö 20 Väl godkänt 2021-10-18
Munhålan och tändernas anatomi 10 Väl godkänt 2021-09-10
Odontologi 1 35 Väl godkänt 2022-03-17
Odontologi 2 30 Väl godkänt 2022-10-10
Oral hälsa 1 30 Väl godkänt 2022-05-20
Oral hälsa 2 25 Väl godkänt 2022-08-11
Teamtandvård 10 Väl godkänt 2022-12-19
Vårdhygien och smittskydd 25 Väl godkänt 2021-11-24
Visar kurser 1 till 14 av 14
Denna examen omfattar totalt 325 YH-poäng
SeQF 5
Examinas nivå enligt förordningen (2015:545) om referensram för kvalifikationer för livslångt lärande.
* I yrkeshögskoleutbildning används något av betygen Icke godkänt, Godkänt eller Väl godkänt. För att erhålla yrkeshögskoleexamen erfordras minst betyget Godkänt i samtliga ingående kurser. Kursernas omfattning anges av poängantalet. Fem YH-poäng motsvarar en veckas heltidsstudier. En utbildning får avslutas med en yrkeshögskoleexamen om utbildningen omfattar minst 200 yrkeshögskolepoäng (YH-poäng).
Christina Clásen Wibring
Yrkeshögskoleexamen inriktning
Tandsköterska
Utfärdat den 2022-12-08
Sara Belevad

Beskrivning av utbildningens innehåll och mål

Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kunskaper om/i

  1. Specialiserade kunskaper inom arbetsområdet och överblick över områden gränsande till det egna arbetsområdet
  2. Kunskaper om arbetsprocesser och kvalitetskriterier inom arbetsområdet
  3. Kunskaper om planering och samordning i tandvårdsteamet
  4. Kunskaper om förhållanden i samhället som påverkar barns, ungdomars och vuxnas orala hälsa
  5. Kunskaper om relevanta författningar
  6. Kunskap i hygienrutiner

Efter avslutad utbildning ska den studerande ha färdigheter i att

  1. Planera, utföra samt identifiera resurser för att utföra specialiserade arbetsuppgifter inom arbetsområdet
  2. Självständigt och i samverkan med tandvårdsteamet identifiera patientens tandvårdsbehov
  3. Identifiera behov av och genomföra hälsofrämjande och förebyggande arbete
  4. Identifiera metodförbättring och kvalitetssäkring
  5. Tillämpa sitt kunnande för att hantera olika situationer
  6. Informera och undervisa olika grupper på svenska samt på minst ett främmande språk
  7. Lösa sammansatta problem samt kunna samverkan med andra i tandvårdsteamet
  8. Kritiskt granska, bedöma och använda relevant information samt att diskutera nya fakta, företeelser och frågeställningar med olika målgrupper och därmed bidra till utveckling av yrket och verksamheten
  9. Assistera vid tandvårdsbehandlingar 

Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kompetenser för att

  1. Förmåga att ta ansvar, att värdera och att agera självständigt, förmåga att behandla innehållet i ett område med anknytning till kursinnehållet som leder vidare till lärande och professionell utveckling
  2. Förmåga att övervaka arbetsverksamheten
  3. Förmåga att kunna slutföra förelagda projekt
  4. Empatisk förmåga
  5. Förmåga till ett professionellt förhållningssätt gentemot patienter, kollegor, myndigheter och övriga instanser
  6.  Insikt om behovet av ytterligare kompetensutveckling
Christina Clásen Wibring