Examensbevis
TUC Yrkeshögskola Yrkeshögskola
Yrkeshögskoleexamen inriktning
Specialistutbildad undersköterska - Psykiatri
omfattande 210 YH-poäng

har avlagts av
Cecilia Severinson


med innehåll enligt omstående sida.

Examen utfärdad 2023-07-03
Denna examen har utfärdats enligt förordning
(2009:130) om yrkeshögskolan.
Bromma den 2023-07-03
TUC Yrkeshögskola
Scan to Verify
Lena Lagerkvist
Ledningsgruppens representant
Martina Gynther
Ansvarig utbildningsanordnare
Yrkeshögskoleexamen inriktning
Specialistutbildad undersköterska - Psykiatri
Utfärdat den 2023-07-03
Cecilia Severinson
Kurs Yh-poäng Betyg* Datum
Etik, bemötande och kommunikation 30 Godkänd 2022-03-03
Examensarbete 10 Väl godkänd 2023-06-27
Ledarskap och kollegial handledning 25 Godkänd 2023-04-04
Psykiatriska sjukdomstillstånd 30 Väl godkänd 2021-12-09
Lagstiftning, organisation och kunskapsstyrning 20 Väl godkänd 2022-06-28
Omsorg och omvårdnad vid psykisk ohälsa 55 Väl godkänd 2023-01-20
LIA 20 Väl godkänd 2023-05-30
Psykisk ohälsa ur ett mångkulturellt perspektiv 20 Godkänd 2022-05-02
Visar kurser 1 till 8 av 8
Denna examen omfattar totalt 210 YH-poäng
SeQF 5
Examinas nivå enligt förordningen (2015:545) om referensram för kvalifikationer för livslångt lärande.
* I yrkeshögskoleutbildning används något av betygen Icke godkänt, Godkänt eller Väl godkänt.
** Kursen är tillgodoräknad.

För att erhålla yrkeshögskoleexamen erfordras minst betyget Godkänt i samtliga ingående kurser. Kursernas omfattning anges av poängantalet. Fem YH-poäng motsvarar en veckas heltidsstudier. En utbildning får avslutas med en yrkeshögskoleexamen om utbildningen omfattar minst 200 yrkeshögskolepoäng (YH-poäng).
Lena Lagerkvist
Yrkeshögskoleexamen inriktning
Specialistutbildad undersköterska - Psykiatri
Utfärdat den 2023-07-03
Cecilia Severinson

Yrkesroller
1 Yrkesroll 1: Specialistutbildad undersköterska – psykriatri
2 Skötare, psykiatrisk vård

 

Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kunskaper om/ i
1. Återhämtning i samband med psykisk ohälsa samt hur individens egen återhämtningsprocess kan stödjas
2. Bemötande och kommunikation
3. Olika typer av psykisk ohälsa, psykiatriska sjukdomstillstånd och dess konsekvenser på individ, grupp och samhällsnivå
4. Evidensbaserade behandlingsmetoder
5. Psykisk ohälsa ur ett mångkulturellt perspektiv
6. Psykiska samt neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och dess konsekvenser för den enskilde individen och dennes omgivning
7. Hur den kognitiva förmågan kan påverkas vid psykisk ohälsa
8. Gällande lagstiftning och dess konsekvenser för individ, grupp och på samhällsnivå.
9. Olika typer av beroende och missbruk och hur dessa inverkar på individen och dennes livssituation
10. Olika etiska frågeställningar och etiska dilemma i relation till psykisk ohälsa
11. Dokumentation, utvärdering av insatser.
12. Läkemedel och biverkningar kopplade till psykisk ohälsa
13. Grupputveckling, utvecklingsfaser, förändringsmodeller och verktyg kopplade till ledarskap och handledning.

 

Efter avslutad utbildning ska den studerande ha färdigheter i att

1. Bedöma, planera, genomföra, dokumentera och följa upp stöd och rehabilitering till brukaren med hänsyn till individens behov för en ökad livskvalitet
2. På ett empatiskt sätt bemöta, kommunicera och samarbeta med individer med psykisk ohälsa/funktionsnedsättningar samt deras närstående
3. Samverka med andra yrkeskategorier såväl enskilt som i multiprofessionella team
4. Möta individen utifrån ett professionellt reflekterande förhållningssätt i olika etiska dilemman
5. Kunna stödja individer med samsjuklighet för ökad delaktighet
6. Inspirera och handleda kollegor med hjälp av förändringsmodeller och verktyg kopplat till kollegial handledning på den egna arbetsplatsen i ett lösningsinriktat arbetssätt för en positiv grupputveckling.
7. Driva förbättringsarbete på den egna arbetsplatsen
8. Leda olika samtalsgrupper
9. Medverka i systematiskt kvalitetsarbete
10. Hantera nödvändiga läkemedel utifrån verkningssätt och administreringssätt
11. Identifiera relevant lagstiftning, tolka den och kunna förmedla dess betydelse
12. Bedöma kulturens betydelse för hur psykisk sjukdom och hälsa yttrar sig

 

Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kompetenser att

1. Använda konkreta verktyg för att kunna stödja brukarens återhämtning och delaktighet i samband med boende, arbete, skola eller fritid
2. Arbeta enligt gällande lagstiftning
3. Upprätta, använda och utvärdera förekommande dokumentation
4. Arbeta och samverka tvärfunktionellt
5. Bidra till verksamhetsutveckling
6. Självständigt planera och leda en grupp samt utvärdera och reflektera över ledarskapet i gruppens agerande och process.
7. Kunna hålla sig à jour med nya rön
8. Självständigt ta del av och kritiskt granska nya rön och forskning inom psykisk ohälsa
9. Bedöma och ha förståelse för hur olika etiska, religiösa och kulturella faktorer påverkar människor med psykisk ohälsas vardag. 

Lena Lagerkvist