Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kunskaper om/i
1. Demenssjukdomar, dess konsekvenser för individen och anhöriga.
2. Olika demenssjukdomar o hur dessa påverkar vård o omvårdnad.
3. Basal demensutredning, skalor o instrument som används vid utredning.
4. Vård o omsorgsarbete ur salutogent perspektiv.
5. Olika stadier i demenssjukdom, vad gäller personlighet, kommunikation, minne, fysiska 
förmågor ,beteende o psykiska symtom.
6. Välfärdsteknik: digital teknik och tekniska hjälpmedel för personer med demenssjukdom.
7. Läkemedel, deras effekter på den demenssjuka.
8. Behovet av näring, kost. Måltiden som helhetsupplevelse.
9. Behandling o individuell behovsplan.
10. Sociala, psykologiska o somatiska förändringar som naturligt åldrande innebär.
11. Nationella riktlinjer för vård o omsorg vid demenssjukdom.
12. Kvalitetsarbete o kvalitetsregister.
13. Dokumentation enligt författningar o rutiner.
14. Förståelse o respekt för kulturskillnader, hur dessa kan påverka vården.
15. Kommunikation, bemötande.
16. Samtalsmetodik o handledningsmetodik.
17. Etik o moral,lagar, förord.

Efter avslutad utbildning ska den studerande ha färdigheter i att 
1. På ett professionellt sätt kunna ge god individuell omvårdnad och omsorg till personer med 
demenssjukdom genom att arbeta personcentrerat.
2. Medverka i olika behandlingsformer och kunna använda sig av olika metoder i arbetet med 
personer med demenssjukdom.
3. Möta och kommunicera med människor med demens, både verbalt och icke-verbalt.
4. Kommunicera digital teknik och tekniska lösningar inom studieområde på minst ett annat språk. 
5. Kunna fungera som handledare och arbetslagsledare ha förmågan att samarbeta och 
samverka med andra, kunna planera och genomföra och följa upp omsorgen om personer med 
en demenssjukdom.
6. På ett pedagogiskt sätt stödja och motivera den demenssjuke till aktiviteter utifrån dennes egen 
vilja kunna samverka med anhöriga för en god omvårdnad och se och möta deras behov av råd 
och stöd.
7. Systematiskt driva kvalitets- och utvecklingsarbete inom demensvården.
8. Använda relevanta datasystem.
9. Dokumentera enligt gällande rutiner.

Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kompetenser för att 
1. Arbeta som specialistundersköterska inom demensvård utifrån ett salutogent synsätt med 
utgångspunkt i den värdegrund som gäller för vård och omsorg av personer med 
demenssjukdom.
2. Arbeta kunskaps- och evidensbaserat i vård och omsorg av vårdtagaren.
3. Fungera som en resursperson för arbetskamrater, den demenssjuke och anhöriga.
4. Systematiskt kunna dokumentera bl.a. insatser, förändringar och resultat samt förmåga att 
använda befintlig dokumentation i omvårdnadsarbetet.
5. Handleda arbetsgruppen i det dagliga omvårdnadsarbetet.
6. Söka ny kunskap som rör åldrande, äldres sjukdomar samt omsorg och vård om äldre 
personer.