Utbildningsbevis för yrkeshögskoleutbildning
Inriktning
Specialistutbildad undersköterska - Psykiatri
Detta utbildningsbevis är utfärdat i enlighet med bestämmelserna i förordning (2009:130) om yrkeshögskolan. Utbildningen har anordnats av TUC Yrkeshögskola.
Stockholm den 2025-06-19
TUC Yrkeshögskola
Scan to Verify
Tina Flyckt
****-****
Kurs Yh-poäng Betyg* Datum
Etik, bemötande och kommunikation 30 Väl godkänd 2024-02-26
Examensarbete 10 Väl godkänd 2025-06-19
LIA 20 Ej satt 2025-06-23
Lagstiftning, organisation och kunskapsstyrning 20 Väl godkänd 2024-06-20
Ledarskap och kollegial handledning 25 Väl godkänd 2025-03-26
Omsorg och omvårdnad vid psykisk ohälsa 55 Väl godkänd 2025-01-14
Psykiatriska sjukdomstillstånd 30 Godkänd 2023-12-11
Psykisk ohälsa ur ett mångkulturellt perspektiv 20 Väl godkänd 2024-04-19
Visar kurser 1 till 8 av 8
Totalt 190 YH-poäng avklarade. Utbildningen omfattar 210 YH-poäng.
* I yrkeshögskoleutbildning används något av betygen Icke godkänt, Godkänt eller Väl godkänt.
** Kursen är tillgodoräknad.

Om betyget är lägst G har den studerande nått målen för kursen. Kursernas omfattning anges av poängtalet. Fem YH-poäng motsvarar en veckas heltidsstudier.
Camilla Synnergren
Ledningsgruppens representant
Utbildningsbevis för Yrkeshögskoleutbildning inriktning
Specialistutbildad undersköterska - Psykiatri
Utfärdat den 2025-06-19
Tina Flyckt
****-****

Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kunskaper om/ i
1. Specialiserade kunskaper om psykiska samt neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och dess konsekvenser för den enskilde individen och dennes omgivning.
2. Specialiserad kunskap om grupputveckling, utvecklingsfaser, förändringsmodeller och verktyg
    kopplade till ledarskap och handledning
3. Återhämtning i samband med psykisk ohälsa samt hur individens egen återhämtningsprocess kan
    stödjas
4. Specialiserade kunskaper om olika typer av psykisk ohälsa, psykiatriska sjukdomstillstånd och dess
    konsekvenser på individ, grupp och samhälle
5. Specialiserade kunskaper om psykisk ohälsa ur ett mångkulturellt perspektiv
6. Gällande lagstiftning och dess konsekvenser för individ, grupp och på samhällsnivå individ, grupp
    och samhällsnivå. Dokumentation, utvärdering av insatser
7. Specialiserade kunskaper om bemötande och kommunikation
8. Evidensbaserade behandlingsmetoder
9. Hur den kognitiva förmågan kan påverkas vid psykisk ohälsa
10. Olika typer av beroende och missbruk och hur dessa inverkar på individen och dennes
      livssituation
11. Olika etiska frågeställningar och etiska dilemma i relation till psykisk ohälsa
12. Läkemedel och biverkningar kopplade till psykisk ohälsa

Efter avslutad utbildning ska den studerande ha färdigheter i att
1. Bedöma, planera, genomföra, dokumentera samt följa upp stöd och rehabilitering till brukaren med
    hänsyn till individens behov för en ökad livskvalitet
2. Leda och handleda kollegor med hjälp av förändringsmodeller och verktyg kopplat till kollegial
    handledning på den egna arbetsplatsen i ett lösningsinriktat arbetssätt för en positiv grupputveckling
3. På ett empatiskt sätt bemöta, kommunicera och samarbeta med individer med psykisk
    ohälsa/funktionsnedsättningar samt deras närstående
4. Möta individen utifrån ett professionellt reflekterande förhållningssätt i olika etiska dilemman
5. Samverka för att stödja individer med samsjuklighet för ökad delaktighet
6. Arbeta enligt gällande lagstiftning
7. Samverka och arbeta tvärfunktionellt
8. Leda olika samtalsgrupper
9. Bedöma kulturens betydelse för hur psykisk sjukdom och hälsa yttrar sig
10. Informera och kommunicera inom arbetsområdet på svenska samt engelska
11. Hantera nödvändiga läkemedel utifrån verkningssätt och administreringssätt

Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kompetenser att
1. I samverkan med andra yrkeskategorier bedöma, planera och använda konkreta verktyg för att
    stödja brukarens återhämtning och delaktighet i samhället och i samband med boende, arbete, skola
    eller fritid
2. Självständigt leda och handleda kollegor med hjälp av förändringsmodeller och verktyg kopplat till
    kollegial handledning på den egna arbetsplatsen i ett lösningsinriktat arbetssätt för en positiv
    grupputveckling
3. Identifiera relevant lagstiftning, tolka den och kunna förmedla dess betydelse
4. Upprätta, använda och utvärdera förekommande dokumentation
5. Samverka med andra yrkeskategorier såväl enskilt som i multiprofessionella team
6. Bidra till verksamhetens utveckling
7. Självständigt ta del av och analyser samt kritiskt granska nya rön och forskning inom psykisk
    ohälsa

 

Camilla Synnergren
Utbildningsbevis för Yrkeshögskoleutbildning inriktning
Specialistutbildad undersköterska - Psykiatri
Utfärdat den 2025-06-19
Tina Flyckt
****-****

Etik, bemötande och kommunikation, 30 yh-poäng

Kursens syftar till att ge fördjupad kunskap om etiska teorier och principer, etiska dilemman i relation till psykisk ohälsa. Den studerande ska ha fördjupade kunskaper om kommunikation och bemötande utifrån ett yrkesetiskt och professionellt förhållningssätt samt kunna tillämpa detta och kunna relatera till olika bemötandeteorier. Den studerande ska dessutom kunna ge stöd till närstående samt fokus på barnperspektivet.



Examensarbete, 10 yh-poäng

Kursens syfte är att den studerande ska utifrån förvärvade kunskaper, färdigheter och kompetenser genomföra ett examensarbete. Kursen ska ge den studerande möjligheten att behandla innehållet i ett arbetsområde inom psykiatrin med anknytning till någon, eller några, av kurserna i utbildningen, yrkesrollen eller arbetslivet. Det valda området ska ge den studerande inblickar i vägar till vidare lärande och professionell utveckling. Sammanfattningen i examensarbetet ska även skrivas på engelska.



Lagstiftning organisation och kunskapsstyrning, 20 yh-poäng

Kursens syfte är att ge kunskaper om lagstiftning, styrdokument och nationella riktlinjer som ligger till grund för verksamhetens arbete.



Ledarskap och handledning, 25 yh-poäng

Kursen mål är att utveckla den studerandes förmåga att leda och genom kollegial handledning utveckla en personalgrupp. I kursen ingår olika förändringsmodeller och verktyg för att hantera förändringsarbete i personalgrupper. Kursens mål är också att ge fördjupade kunskaper om olika handledningsmodeller och färdigheter i kollegial handledning på arbetsplatsen. Den studerande ska även bli förtrogen med att hantera svåra samtal och att ge konstruktiv feedback för en positiv grupputveckling.



Omsorg o omvårdnad vid psykisk ohälsa, 55 yh-poäng

Kursen syfte är att ge de studerande specialiserad kunskap om olika behandlingsmetoder för psykiatriska sjukdomstillstånd och verktyg att använda ett professionellt förhållningssätt. Den studerande ska kunna utgå från individens behov och arbeta personcentrerat i den individuella omsorgen och omvårdnaden samt dokumentera för att skapa en meningsfull, begriplig och hanterbar situation för individen.



Psykiatriska sjukdomstillstånd, 30 yh-poäng

Kursens syfte är att ge den studerande fördjupade kunskaper om psykiatriska sjukdomstillstånd och dess yttringar samt konsekvenser för den enskilde och dess närstående. Kursens mål är också att få fördjupade kunskaper om förklaringsmodeller vad avser störningar och avvikelser, samt begreppet normalitet och dess relativitet. Kursens mål är också att ge fördjupade kunskaper om psykiatriska sjukdomstillstånd utifrån ett medicinskt, psykologiskt och socialt perspektiv.



Psykisk ohälsa ur ett mångkulturellt perspektiv, 20 yh-poäng

Kursen syftar till att ge den studerande specialiserad kunskap om kulturens betydelse för hur psykisk ohälsa yttrar sig. Fördjupad kunskap och förståelse för hur man anpassar miljön och omvårdnaden kring den sjuke utifrån etiska, religiösa och kulturella aspekter



Camilla Synnergren