Examensbevis
TUC Yrkeshögskola Yrkeshögskola
Yrkeshögskoleexamen inriktning
Specialistundersköterska inom psykiatri
omfattande 210 YH-poäng

har avlagts av
Meg Karlsson


med innehåll enligt omstående sida.

Slutförd utbildning med godkänt resultat 2025-11-28
Denna examen har utfärdats enligt förordning
(2009:130) om yrkeshögskolan.
TUC Sweden AB
Ansvarig utbildningsanordnare
Scan to Verify
Pia Hultin
Ledningsgruppens representant
Yrkeshögskoleexamen inriktning
Specialistundersköterska inom psykiatri
Examensbevis utfärdat 2025-12-12


Examensbeviset har utfärdats enligt förordning (2009:130) om yrkeshögskolan.
Meg Karlsson
Kurs Yh-poäng Betyg* Datum
Etik bemötande och kommunikation 30 Godkänd 2025-11-14
Examensarbete 10 Väl Godkänd 2025-11-28
Lagstiftning, organisation och kunskapsstyrning 20 Godkänd 2025-11-14
Ledarskap och kollegial handledning 25 Väl Godkänd 2025-11-14
LIA 20 Väl Godkänd 2025-11-14
Omsorg och omvårdnad vid psykisk ohälsa 55 Godkänd 2025-11-14
Psykiatriska sjukdomstillstånd 30 Godkänd 2025-11-14
Psykisk ohälsa ur ett mångkulturellt perspektiv 20 Godkänd 2025-11-14
Visar kurser 1 till 8 av 8
Denna examen omfattar totalt 210 YH-poäng
* I yrkeshögskoleutbildning används något av betygen Icke godkänt, Godkänt eller Väl godkänt.



För att erhålla yrkeshögskoleexamen erfordras minst betyget Godkänt i samtliga ingående kurser. Kursernas omfattning anges av poängantalet. Fem YH-poäng motsvarar en veckas heltidsstudier.
Pia Hultin
Yrkeshögskoleexamen inriktning
Specialistundersköterska inom psykiatri
Examensbevis utfärdat 2025-12-12


Examensbeviset har utfärdats enligt förordning (2009:130) om yrkeshögskolan.
Meg Karlsson

Kunskaper                                                                                                                                                                                                                                                                                      Efter fullföljd utbildning med godkänt resultat ska den studerande kunna:
1. Redogöra för psykiska samt neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och dess konsekvenser för
den enskilde individen och dennes omgivning
2. Beskriva grupputveckling, utvecklingsfaser, förändringsmodeller och verktyg kopplade till ledarskap
och handledning
3. Förklara återhämtning i samband med psykisk ohälsa samt hur individens egen
återhämtningsprocess kan stödjas
4. Använda kunskaper om olika typer av psykisk ohälsa, psykiatriska sjukdomstillstånd och dess
konsekvenser på individ, grupp och samhälle
5. Förklara psykisk ohälsa ur ett mångkulturellt perspektiv
6. Använda gällande lagstiftning och dess konsekvenser för individ, grupp och på samhällsnivå
individ, grupp och samhällsnivå. Dokumentation, utvärdering av insatser
8. Använda evidensbaserade behandlingsmetoder
9. Förklara på vilket sätt den kognitiva förmågan kan påverkas vid psykisk ohälsa
10. Hantera olika typer av beroende och missbruk och hur dessa inverkar på individen och dennes
livssituation
11. Hantera olika etiska frågeställningar och etiska dilemma i relation till psykisk ohälsa

 

Färdigheter                                                                                                                                                                                                                                                                                   Efter fullföljd utbildning med godkänt resultat ska den studerande kunna:                                                                                                                                         1. Bedöma, planera, genomföra, dokumentera samt följa upp stöd och rehabilitering till brukaren med 
hänsyn till individens behov för en ökad livskvalitet
2. Leda och handleda kollegor med hjälp av förändringsmodeller och verktyg kopplat till kollegial
handledning på den egna arbetsplatsen i ett lösningsinriktat arbetssätt för en positiv grupputveckling
3. Bemöta, kommunicera och samarbeta med individer med psykisk ohälsa/funktionsnedsättningar
samt deras närstående
4. Möta individen utifrån ett professionellt reflekterande förhållningssätt i olika etiska dilemman
5. Samverka för att stödja individer med samsjuklighet för ökad delaktighet
6. Arbeta enligt gällande lagstiftning
7. Samverka och arbeta tvärfunktionellt
8. Leda olika samtalsgrupper
9. Bedöma kulturens betydelse för hur psykisk sjukdom och hälsa yttrar sig
10. Informera och kommunicera inom arbetsområdet på svenska samt engelska
11. Hantera nödvändiga läkemedel utifrån verkningssätt och administreringssätt

 

Kompetenser                                                                                                                                                                                                                                                                       Efter fullföljd utbildning med godkänt resultat ska den studerande kunna:                                                                                                                                           1. I samverkan med andra yrkeskategorier bedöma, planera och använda konkreta verktyg för att 
stödja brukarens återhämtning och delaktighet i samhället och i samband med boende, arbete, skola eller fritid
2. Leda och handleda kollegor med hjälp av förändringsmodeller och verktyg kopplat till kollegial
handledning på den egna arbetsplatsen i ett lösningsinriktat arbetssätt för en positiv grupputveckling
3. Identifiera relevant lagstiftning, tolka den och kunna förmedla dess betydelse
4. Upprätta, använda och utvärdera förekommande dokumentation
5. Samverka med andra yrkeskategorier såväl enskilt som i multiprofessionella team
7. Analyser samt kritiskt granska nya rön och forskning inom psykisk ohälsa

Pia Hultin