Utbildningsbevis för yrkeshögskoleutbildning
Inriktning
Specialistutbildad undersköterska i palliativ vård
Detta utbildningsbevis är utfärdat i enlighet med bestämmelserna i förordning (2009:130) om yrkeshögskolan. Utbildningen har anordnats av TUC Yrkeshögskola.
Jönköping den 2025-12-22
TUC Yrkeshögskola
Scan to Verify
Marie Litsesjö
****-****
Kurs Yh-poäng Betyg* Datum
Examensarbete 10 Ej satt 2025-12-22
Kommunikation i palliativ vård 15 Väl godkänd 2024-10-07
LIA- Specialistundersköterskans roll inom palliativ vård ** 20 Väl godkänd 2025-05-15
Ledarskap och kollegial handledning 30 Ej satt 2025-12-22
Palliativ vårdfilosofi 40 Väl godkänd 2024-05-12
Symtomlindring Palliativ vård 40 Godkänd 2025-05-12
Värdegrund och etik i pallaitiv vård 15 Väl godkänd 2024-07-02
Vård i livets slutskede 40 Väl godkänd 2025-01-15
Visar kurser 1 till 8 av 8
Totalt 170 YH-poäng avklarade. Utbildningen omfattar 210 YH-poäng.
* I yrkeshögskoleutbildning används något av betygen Icke godkänt, Godkänt eller Väl godkänt.
** Kursen är tillgodoräknad.

Om betyget är lägst G har den studerande nått målen för kursen. Kursernas omfattning anges av poängtalet. Fem YH-poäng motsvarar en veckas heltidsstudier.
Meg Karlsson
Ledningsgruppens representant
Utbildningsbevis för Yrkeshögskoleutbildning inriktning
Specialistutbildad undersköterska i palliativ vård
Utfärdat den 2025-12-22
Marie Litsesjö
****-****

Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kunskaper om/ 

1. Palliativ vårdfilosofi utifrån WHO:s definition samt den palliativa vårdens värdegrund
2. Etik och etiska dilemman i livets slutskede
3. Aktuell lagstiftning, förordningar samt dokumentation enligt gällande författningar
4. Metoder för optimal symtomlindring vid palliativ vård
5. Döendets olika faser samt den specifika vården i livets slutskede
6. Beteende, bemötande och professionellt förhållningssätt; förståelse och respekt för vårdtagares,
närståendes och vårdgivares olikheter
7. Fysiska, psykiska, sociala och existentiella behov i samband med svår sjukdom och död
8. Olika kulturer och kulturskillnader och hur dessa kan påverka vården
9. Systematisk kvalitets och utvecklingsarbete inom den palliativa vården10. Kunskapsstyrning inom vård med fokus på kvalitetsregister, nationellt kunskapsstöd och
vårdprogram.
11. Sorg och krisbearbetning
12. Närståendestöd och vårdande samtal
13. Kommunikation, ledarskap och handledningsmetodik samt pedagogik
14. Specialistundersköterskans roll och ansvar i det teambaserade arbetet
15. Digital teknik som underlättar för den enskilde inom vård och omsorgsarbetet
16. Specifik omvårdnad i olika palliativa skeden
17. Utifrån förvärvade kunskaper, färdigheter och kompetenser genomföra ett examensarb

Efter avslutad utbildning ska den studerande ha färdigheter i att

1. På ett professionellt sätt kunna ge omsorg och vård i livets slutskede utifrån vårdtagarens och de 
närståendes behov och önskemål, arbeta personcentrerat
2. Bemöta och stödja människor i kris
3. Kommunicera med människor med olika etisk och kulturell bakgrund
4. Kommunicera åtaganden och lösningar inom ett arbetes- eller studieområde på engelska
5. Utvärdera effekten av olika omvårdnadsåtgärder
6. Leda och handleda kollegor i omvårdnadsåtgärder
7. Samtala kring frågor ur ett flerdimensionellt perspektiv
8. Driva systematiskt kvalitets och utvecklingsarbete på den egna arbetsplatsen
9. Samverka med vårdtagare och närstående för en god omvårdnad och möta deras behov av råd
och stöd
10. Dokumentera enligt gällande lagstiftning
11. Vägleda enskilda i användningen av digitala hjälpmedel som kan öka möjligheten till
självständighet och delaktighet
12. Kunna tillämpa olika handledningsmodeller på den egna arbetsplatsen

Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kompetenser att

1. Bedöma, planera, genomföra och följa upp omvårdnaden med syfte att bevara livskvalitet
2. Identifiera och hantera olika etiska frågeställningar och dilemman
3. Identifiera behov och använda metoder och verktyg för symtomlindring
4. Ansvara för handledning och undervisning av vårdpersonal inom specialistområdet
5. Initiera och leda kvalitets och utvecklingsarbete på den egna arbetsplatsen
6. Se specialistundersköterskans specifika roll i det palliativa vårdteamet
7. Fungera som en resursperson för vårdgivare, den sjuke och närstående
8. Diskutera och ta ställning kring olika etiska dilemman inom palliativ vård
9. Upprätta, använda och utvärdera förekommande dokumentation
10. Kunna anpassa kommunikationen och bemötandet av vårdtagare och närstående utifrån ett
kulturellt perspektiv
11. Självständigt planera, genomföra, dokumentera, diskutera och utvärdera en studie
med ett vetsättenskapligt förhållningssätt samt kunna opponera på ett metodiskt och
konstruktivt sätt

Meg Karlsson
Utbildningsbevis för Yrkeshögskoleutbildning inriktning
Specialistutbildad undersköterska i palliativ vård
Utfärdat den 2025-12-22
Marie Litsesjö
****-****

Kommunikation i palliativ vård, 15 yh-poäng

Kursens syfte är att ge fördjupad kunskap om det svåra samtalet och etiska dilemman utifrån ett holistiskt synsätt både med hänsyn till vårdtagare och närstående, samt ha kunskap om hur man bemöter människor i sorg och kris.



LIA-Spec-usks roll inom palliativ vård, 20 yh-poäng

Kursens syftar till att ge fördjupande kunskaper i omvårdnad och omsorgsarbetet inom palliativ vård. Den studerande ska få omsätta sina teoretiska kunskaper i praktiken och utveckla färdigheter i att förebygga, identifiera, bedöma symptom, behandla fysiska, psykiska, social och andliga problem som kan uppkomma i samband med vård i livets slutskede.



Palliativ vårdfilosofi, 40 yh-poäng

Kursens syfte är att ge goda kunskaper om termer och begrepp inom palliativ vård, samt palliativ vårdfilosofi. Dessutom ska kursen ge kunskaper om lagstiftning, styrdokument och nationella riktlinjer som ligger till grund för den personcentrerade omsorgen och omvårdanden samt dokumentation.



Symtomlindring Palliativ vård, 40 yh-poäng

Efter kursen slut ska den studerande kunna ge god personcentrerad omvårdnad samt följa upp och dokumentera effekten av utförda insatser enligt patientsäkerheten och hur symtomlindring förhåller sig till de nationella vårdprogrammens riktlinjer och värdegrundsarbete samt även vårdteamets betydelse vid symtomlindring vid palliativ vård.



Värdegrund och etik i palliativ vård, 15 yh-poäng

Kursens syfte är att ge fördjupad kunskap om etiska teorier och principer, etiska dilemman i samband med vård i livets slutskede, palliativ värdegrundsarbete samt aktuell lagstiftning inom området



Vård i livets slutskede, 40 yh-poäng

Kursens mål är att kunna personcentrera den individuella omsorgen och omvårdnaden av en person i livets slutskede samt dokumentera för att skapa en meningsfull, begriplig och hanterbar situation för individen



Meg Karlsson