



| Kurs | Yh-poäng | Betyg* | Datum |
|---|---|---|---|
| Examensarbete | 10 | Godkänd | 2025-12-17 |
| Kommunikation i palliativ vård | 15 | Godkänd | 2024-10-07 |
| LIA- Specialistundersköterskans roll inom palliativ vård | 20 | Väl godkänd | 2025-11-14 |
| Ledarskap och kollegial handledning | 30 | Godkänd | 2025-10-05 |
| Palliativ vårdfilosofi | 40 | Godkänd | 2024-05-13 |
| Symtomlindring Palliativ vård | 40 | Godkänd | 2025-05-08 |
| Värdegrund och etik i pallaitiv vård | 15 | Godkänd | 2024-07-02 |
| Vård i livets slutskede | 40 | Väl godkänd | 2025-01-15 |

Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kunskaper om/
1. Palliativ vårdfilosofi utifrån WHO:s definition samt den palliativa vårdens värdegrund
2. Etik och etiska dilemman i livets slutskede
3. Aktuell lagstiftning, förordningar samt dokumentation enligt gällande författningar
4. Metoder för optimal symtomlindring vid palliativ vård
5. Döendets olika faser samt den specifika vården i livets slutskede
6. Beteende, bemötande och professionellt förhållningssätt; förståelse och respekt för vårdtagares,
närståendes och vårdgivares olikheter
7. Fysiska, psykiska, sociala och existentiella behov i samband med svår sjukdom och död
8. Olika kulturer och kulturskillnader och hur dessa kan påverka vården
9. Systematisk kvalitets och utvecklingsarbete inom den palliativa vården10. Kunskapsstyrning inom vård med fokus på kvalitetsregister, nationellt kunskapsstöd och
vårdprogram.
11. Sorg och krisbearbetning
12. Närståendestöd och vårdande samtal
13. Kommunikation, ledarskap och handledningsmetodik samt pedagogik
14. Specialistundersköterskans roll och ansvar i det teambaserade arbetet
15. Digital teknik som underlättar för den enskilde inom vård och omsorgsarbetet
16. Specifik omvårdnad i olika palliativa skeden
17. Utifrån förvärvade kunskaper, färdigheter och kompetenser genomföra ett examensarb
Efter avslutad utbildning ska den studerande ha färdigheter i att
1. På ett professionellt sätt kunna ge omsorg och vård i livets slutskede utifrån vårdtagarens och de
närståendes behov och önskemål, arbeta personcentrerat
2. Bemöta och stödja människor i kris
3. Kommunicera med människor med olika etisk och kulturell bakgrund
4. Kommunicera åtaganden och lösningar inom ett arbetes- eller studieområde på engelska
5. Utvärdera effekten av olika omvårdnadsåtgärder
6. Leda och handleda kollegor i omvårdnadsåtgärder
7. Samtala kring frågor ur ett flerdimensionellt perspektiv
8. Driva systematiskt kvalitets och utvecklingsarbete på den egna arbetsplatsen
9. Samverka med vårdtagare och närstående för en god omvårdnad och möta deras behov av råd
och stöd
10. Dokumentera enligt gällande lagstiftning
11. Vägleda enskilda i användningen av digitala hjälpmedel som kan öka möjligheten till
självständighet och delaktighet
12. Kunna tillämpa olika handledningsmodeller på den egna arbetsplatsen
Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kompetenser att
1. Bedöma, planera, genomföra och följa upp omvårdnaden med syfte att bevara livskvalitet
2. Identifiera och hantera olika etiska frågeställningar och dilemman
3. Identifiera behov och använda metoder och verktyg för symtomlindring
4. Ansvara för handledning och undervisning av vårdpersonal inom specialistområdet
5. Initiera och leda kvalitets och utvecklingsarbete på den egna arbetsplatsen
6. Se specialistundersköterskans specifika roll i det palliativa vårdteamet
7. Fungera som en resursperson för vårdgivare, den sjuke och närstående
8. Diskutera och ta ställning kring olika etiska dilemman inom palliativ vård
9. Upprätta, använda och utvärdera förekommande dokumentation
10. Kunna anpassa kommunikationen och bemötandet av vårdtagare och närstående utifrån ett
kulturellt perspektiv
11. Självständigt planera, genomföra, dokumentera, diskutera och utvärdera en studie
med ett vetsättenskapligt förhållningssätt samt kunna opponera på ett metodiskt och
konstruktivt sätt
