


| Kurs | Yh-poäng | Betyg* | Datum |
|---|---|---|---|
| Affärskommunikation | 10 | Ej satt | - |
| Analys och användartester | 25 | Godkänd | 2025-06-27 |
| Användarcentrerad design | 35 | Godkänd | 2025-01-17 |
| Examensarbete | 25 | Ej satt | - |
| Gränssnitt | 20 | Väl godkänd | 2025-02-19 |
| Interaktionsdesign | 45 | Väl godkänd | 2024-11-29 |
| Introduktion Programmering | 20 | Väl godkänd | 2025-03-04 |
| Introduktion till UX-produktion | 15 | Väl godkänd | 2024-10-04 |
| LIA 2 | 55 | Ej satt | - |
| LIA1 | 45 | Ej satt | - |
| Programmering för UX-produktion med agila metoder, | 30 | Godkänd | 2025-11-04 |
| Prototypdesign och prototypproduktion – metoder och verktyg | 50 | Väl godkänd | 2025-05-29 |
| Strategisk marknadsföring och varumärkesutveckling | 25 | Ej satt | - |

Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kunskaper om/ i
• specialiserade kunskaper om kopplingen mellan människans beteende och upplevelse i användande
av digitala plattformar och interaktion
• målgruppsanalys genom målgruppskartläggning och användartester
• olika analysverktygs användningsområden
• HTML och CSS samt övergripande förståelse för programmering
• agila metoder och projektarbete
• användartester, intervjuer, datainsamling och analys av insamlad data
• hur man använder användarens behov och önskemål för att ta fram en tillgänglig design samt hur
man använder gränssnitten för att styra användarens upplevelse
Efter avslutad utbildning ska den studerande ha färdigheter i att
• skapa prototyper med hjälp av wireframes, designskisser eller i CSS/HTML.
• designa tjänster och produkter med hög användarbarhet.
• utforma produkter och tjänster utifrån ett användarperspektiv med fokus på användarbarhet och
tillgänglighet med utgångpunkt i WCAG, Tillgänglighetsdirektivet och Agenda 2030:s mål och delmål;
Mål 4A, Mål 5.8, Mål 9, Mål 10.2.
• välja design utifrån användarens behov och beteende samt optimera användarupplevelsen
• testa användbarhet genom olika teststrategier
Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kompetenser att
• självständigt planera, strukturera och genomföra målgruppsanalys för att ta fram design som är
optimal för slutanvändaren samt utvärdera analysen och resultatet
• självständigt utföra specialiserade arbetsuppgifter inom yrkesrollen UX-designer

I kursen får den studerande lära sig om målgruppsanalys genom målgruppskartläggning och användartester. Kursen behandlar hur olika analysverktyg fungerar och vilka analysverktyg som ska användas för olika målgrupper i rollen som UX-designer. Kursen skall ge ett sådant kunnande att den studerande kan målgruppsanpassa analysverktyg samt analysera utfall av insamlade data. Kursen innehåller praktiska övningar.
I kursen får den studerande lära sig hur man förhåller sig till ett användarcentrerat synsätt genom designprocessen. Kursen behandlar även hur användartester, intervjuer, datainsamling och insamlad data påverkar designprocessen. Kursen skall ge ett tillräckligt kunnande för hur designval påverkar användares upplevelser samt att designa tjänster och produkter med hög användarbarhet. Kursen innehåller praktiska övningar och laborationer
I kursen får den studerande lära sig om gränssnittsdesign för den kommande yrkesrollen som UX-designer. Kursen behandlar principer för design och estetiskt utseende. Kursen omfattar att planera och använda grafiska komponenter av olika slag när det gäller färg, form, ikoner, fronter menyer, dialogrutor och styrhjälpmedel samt gällande skärmdisposition, navigering, inmatning och läsning ur ett tillgänglighetsperspektiv. Kursen skall ge ett tillräckligt kunnande för att designa gränssnitt anpassade till användaren. Kursen innehåller praktiska övningar.
I kursen får den studerande lära sig hur människans egenskaper påverkar utformningen av tekniska lösningar och system. Kursen behandlar teorier och metoder inom området MDI (människa-dator-interaktion). Kursen omfattar även hur man utgår från användarens behov och önskemål för att ta fram en bra design, samt hur man använder gränssnitten för att tillgänglighetsanpassa och styra användarens upplevelse. Kursen skall ge ett sådant kunnande att den studerande kan förstå hur beteendevetenskapliga teorier relaterar till användning och design. I kursen ingår även tillämpning av olika metoder inom området MDI, kopplat till användargränssnittets betydelse och utformning med utgångspunkt i tillgänglighet och inkluderande interaktionsdesign.

I kursen får den studerande lär sig om vanligt förekommande programmeringsspråk, lagringsstrukturer, kontrollstrukturer och algoritmer som är aktuella i rollen som UX-designer. Kursen behandlar grunderna i programmering samt arbetsmetoder för testning, felsökning och rättning av kod. Kursen skall ge ett tillräckligt kunnande att förstå tekniska instruktioner och manualläsning på engelska. Kursen innehåller praktiska övningar.
I kursen får den studerande lära sig centrala begrepp och koncept inom UX-området även på engelska. Kursen omfattar även centrala begrepp relaterade till UX samt förståelse för sin kommande yrkesroll. Kursen behandlar vad man kommer att möta under utbildningen men också i yrkesrollen som UX-designer. Kursen innehåller praktiska övningar
I kursen får den studerande lära sig om de olika arbetsprocesser och roller som arbetar tillsammans inom projektledning med agila metoder. Kursen skall ge ett tillräckligt kunnande i sin kommande yrkesroll som UX-designer för att samverka med utvecklare i gemensamma projekt. Kursen behandlar även hur en webbplats byggs upp gällande innehåll och utseende. Kursen omfattar även HTML, CSS samt Javascript. Kursen omfattar agila metoder och hur man organiserar sig i ett agilt team. Kursen skall ge ett sådant kunnande att den studerande kan ställa relevanta krav för frontend-utveckling genom att skapa UX-design som är genomförbar att utveckla i kod. I kursen ingår praktiska övningar och laborationer.
I kursen får den studerande lär sig om vanligt förekommande programmeringsspråk, lagringsstrukturer, kontrollstrukturer och algoritmer som är aktuella i rollen som UX-designer. Kursen behandlar grunderna i programmering samt arbetsmetoder för testning, felsökning och rättning av kod. Kursen skall ge ett tillräckligt kunnande att förstå tekniska instruktioner och manualläsning på engelska. Kursen innehåller praktiska övningar.
