


| Kurs | Yh-poäng | Betyg* | Datum |
|---|---|---|---|
| Energisystemanalys | 30 | Ej satt | - |
| Examensarbete | 10 | Godkänd | 2026-06-04 |
| Byggnadsteknik och byggnadsfysik | 20 | Godkänd | 2024-11-15 |
| Ekonomi och investeringsbedömning | 15 | Ej satt | - |
| Ellära | 20 | Godkänd | 2025-08-18 |
| Entreprenadjuridik | 15 | Godkänd | 2025-10-09 |
| Fjärrvärme- och fjärrkylesystem | 15 | Godkänd | 2025-02-27 |
| Grundläggande CAD | 20 | Godkänd | 2025-10-09 |
| Installationssystem och ritningslära | 30 | Godkänd | 2025-09-19 |
| Kommunikation och introduktion till branschen | 15 | Godkänd | 2024-10-09 |
| Kyl- och värmepumpsteknik | 15 | Godkänd | 2025-02-27 |
| Ledarskap och arbetsledning | 15 | Väl godkänd | 2026-04-27 |
| Lärande i arbete 1 | 25 | Godkänd | 2025-08-06 |
| Lärande i arbete 2 | 50 | Väl godkänd | 2026-06-02 |
| Miljöcertifiering och hållbarhet | 25 | Godkänd | 2026-01-29 |
| Projektledning och projektmetodik | 15 | Väl godkänd | 2026-03-02 |
| SRÖ-teknik | 20 | Ej satt | - |
| Solenergi | 15 | Godkänd | 2025-05-21 |
| Tillämpad energiberäkning | 15 | Godkänd | 2026-01-19 |
| Tillämpad matematik | 15 | Godkänd | 2024-12-16 |
| Ventilationssystem | 20 | Godkänd | 2025-10-03 |


Kursen består av ett utvecklings- eller fördjupningsarbete inom yrkesområdet. I kursen ges undervisning i form av handledning och den studerande ska med stöd av löpande individuell handledning genomföra ett självständigt arbete som tar sin utgångspunkt i det kunnande som den studerande inhämtat i utbildningen och som möter upp mot utbildningens mål och de krav på självständigt arbete som framgår av examenskraven för yrkeshögskoleutbildning. Den studerande ska även skriva en sammanfattning på engelska. Examensarbetet kan med fördel ha både teoretisk och praktisk förankring med kursen LIA 2.
I kursen får den studerande lära sig grunderna inom byggnadsteknik och byggnadsfysik samt hur dessa påverkar energianvändning, effektbehov och inomhusmiljön. I kursen ingår energitekniska beräkningar för att lära sig grunderna inom byggnaders funktion inför kommande kurser i utbildningen.
I kursen får den studerande lära sig om ellära och elsäkerhet kopplat till branschen. Den studerande ska genom teori, föreläsningar och praktiska moment få göra beräkningar och mätningar på elektrisk effekt och energi och hur olika laster påverkar dessa. Kursen ger den studerande förutsättningar att inför kommande yrkesroll ha kännedom om elektriska storheters samband och koppling till energieffektivisering.
I kursen ska den studerande få de juridiska grunderna om skyldigheter samt rättigheter för de olika parterna vid entreprenadavtal och upphandlingar. Kursen syftar till att ge den studerande en förståelse för lagtexter, avtal och förfrågningsunderlag som är vanligt förekommande i branschen. De studerande ska genom teori och verklighetsbaserade case kopplade till yrkesrollen lära sig att hantera entreprenadjuridiska utmaningar och handlingar.
I kursen får den studerande grunderna om fjärrvärme- och fjärrkylesystem, dess uppbyggnad och konstruktion. De ska få kännedom om hur fjärrvärmesystem och fjärrkylesystem fungerar. De studerande får verktyg för att identifiera och undersöka hur användning, temperatur, tryck och flöde påverkar systemen samt hur fjärrvärme och fjärrkyla kan integreras i fastigheter kopplat till yrkesrollen.
I kursen ska den studerande få en introduktion i CAD och olika typer av ritningsunderlag för arbete med projektering inom yrkesrollen som energiingenjör. Studerande ska lära sig grunderna i ritteknik, utföra praktiska ritningsmoment och övningar i att projektera och rita enklare installationssystem inom VVS-teknik i lämpligt CAD-program. Den studerande ska kunna förstå och tolka information och uppgifter i tekniska underlag för att i sin kommande yrkesroll kunna planera, rita och ta fram underlag inom VVS.

I kursen ska den studerande få grundläggande kunskaper inom ritningslära och förekommande installationssystem i en fastighet. De ska med teori och övningsexempel kunna tolka information och symboler på ritningar förekommande i yrkesrollen. Den studerande ska få en fördjupad systemförståelse för dimensionering och injustering av anläggningar för uppvärmning, kyla, samt ventilation i byggnader. Kursen ger möjlighet till att öva på att bedöma sammanhang och samband mellan olika energitekniska system, samt möjligheten till integration och optimering mellan systemen för att kunna föreslå energieffektiva åtgärder.
I kursen får den studerande inblick i energibranschen och grundläggande energilära. Den studerande ska få grunderna i kommunikation. Kursen ger en introduktion i personligt varumärke och vikten av nätverkande. Kursen ger en förberedelse och förståelse för yrkesrollen med ett jämställdhetsperspektiv. Den studerande kommer under kursens gång att få kontakta företag och i grupp öva på att anpassa kommunikationen till mottagarens behov. Kursen förbereder studerande inför kursen LIA för att känna trygghet i sin kommunikation med företag om kommande yrkesroll.
I kursen får den studerande lära sig grunderna om kyl- och värmepumpsanläggningens funktion, konstruktion och användningsområden. Den studerande ska få inblick i kylkretsens funktion och komponenter genom praktiska och teoretiska övningar. Den studerande ska i kursen få verktyg för att i yrkesrollen klargöra hur man avgör vilken typ av uppvärmningssystem/kylsystem som är mest fördelaktig utifrån ekonomi och hållbarhet.
I kursen får den studerande grunderna i betydelsen för ledarskap och olika ledarskapsstilar samt utforska metoder och verktyg som krävs för att utveckla det egna ledarskapet. De studerande får träna på ett coachande förhållningssätt för att kontinuerligt utveckla den enskilde medarbetaren i sin yrkesroll och samtidigt värna om den psykosociala arbetsplatsen. Den studerande ska med hjälp av praktiska övningar få utökade kunskaper i att ge och ta feedback samt att hantera svåra samtal och konfliktsituationer kopplade till yrkesrollen.
Kursen syftar till att ge den studerande inblick i branschen och dess olika yrkesroller, arbetsuppgifter och arbetsmiljöer. Den studerande ska kunna återkoppla till tidigare förvärvade kunskaper och lära sig nytt, både teoretiskt och praktiskt inom ramen för yrkesrollen. Den studerande ska samla in information om sin LIA-period i en rapport med sammanfattning på engelska.
I kursen ska den studerande få fördjupas i erfarenhet och praktisk handling inom energibranschen. Den studerande ska kunna utföra förekommande arbetsuppgifter på LIA-företaget och lära nytt inom ramen för yrkesrollen, arbetsplatsen och arbetsuppgifterna. Den studerande ska använda arbetsplatsens metoder och verktyg för att utföra arbete i enlighet med de rutiner och processer som gäller på arbetsplatsen.
I kursen ska den studerande få en fördjupning kring miljöcertifieringar inom energibranschen. Kursen ska ge en helhetsbild över energi- och hållbarhetsfrågorna idag och kommande utmaningar i framtiden Den studerande ska fördjupa sig i beräkningar och bedömningar för olika typer av miljöcertifieringar och undersöka konsekvenserna av energianvändningen inom miljöbyggnad.

I kursen får den studerande grunderna om projektledning och projektmetodik. Den studerande ska få verktyg i att hantera hela flödet, från projektidé till avslut samt hur förändringar och kortare projekttider i branschen ställer ökade krav på projektarbetet. Den studerande ska genom praktiska övningar få kännedom i att driva projekt effektivt och framgångsrikt utifrån de behov som verksamheten och kunden efterfrågar i branschen samt kunna följa och utvärdera processen.
I kursen får den studerande grunderna i solenergi, solcellsteknik och solterminska tillämpningar och hur man beräknar energiutbytet vid en specifik installation. Den studerande ska få kännedom om solen som energiresurs och få verktyg att identifiera olika faktorer som påverkar solinstrålning och elproduktionen och utföra relevanta beräkningar kopplade till yrkesrollen. Med praktiska exempel ges den studerande möjlighet att träna på att beräkna kapacitet och prestandan med lutning och skuggningspåverkan på en fiktiv solcellsanläggning.
I kursen ska den studerande få grunderna för hur ett energisimuleringsprogram är uppbyggt samt dess användningsområden. De studerande ska få en fördjupning i hur ritningslära, byggnadsteknik, ventilationsteknik och energianalys möts i ett energisimuleringsprogram. De studerande ska genom praktiska övningar få en förståelse för energisimulering samt utföra en energisimulering med fokus på energisparåtgärder kopplat till yrkesrollen.
I kursen får den studerande lära sig grunderna i tillämpad matematik inom yrkesområdet. Kursen omfattas bland annat av matematiska problem som är baserade på verklighetsförankrade case. Kursen ska ge tillräckligt kunnande för att lösa matematiska beräkningar inom det energitekniska området och ge en förberedelse inför kommande kurser.
I kursen får de studerande lära sig grunderna i ventilationssystemets uppbyggnad och funktion. De studerande ska även få kännedom om olika typer av ventilationssystem, gällande lagar och regler samt vikten av ventilationens påverkan på energieffektivisering och energianvändning. Kursen ger en teoretisk förståelse för att dimensionera ett ventilationssystem och de ska genom övningsexempel träna på att utföra relevanta beräkningar inom ventilation kopplat till yrkesrollen.
