


| Kurs | Yh-poäng | Betyg* | Datum |
|---|---|---|---|
| Att arbeta i projekt | 20 | Väl godkänd | 2025-01-09 |
| Data Science | 40 | Godkänd | 2025-09-01 |
| Dataarkitektur | 25 | Godkänd | 2025-09-01 |
| Databastyper | 25 | Godkänd | 2025-09-10 |
| Datakvalitet | 25 | Godkänd | 2025-07-04 |
| Datamodellering och design | 30 | Väl godkänd | 2024-10-31 |
| Datastyrning | 30 | Godkänd | 2026-01-28 |
| Datasäkerhet | 20 | Väl godkänd | 2026-06-08 |
| Examensarbete | 20 | Godkänd | 2026-05-25 |
| LIA | 100 | Godkänd | 2026-05-25 |
| Metadata och webbanalys | 30 | Väl godkänd | 2025-10-20 |
| Statistik och dataanalys | 35 | Icke godkänd | 2026-06-08 |

Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kunskaper om/ i
• Specialiserade teoretiska och praktiska kunskaper om sambandet mellan affärsstrategi och
datastrategi och hur man kopplar ihop dessa strategier för att uppnå verksamhetens affärsmål.
• Specialiserade teoretiska och praktiska kunskaper om datastyrning och hur man använder
datastyrningsmodeller för att säkerställa att verksamhetens data är korrekt, användbar, laglig och
säker; samt hur man avgör vem eller vilka som bör vara ansvariga för data i organisationen.
• Specialiserade teoretiska och praktiska kunskaper om dataarkitektur och vilka modeller, regler eller
standarder som avgör vilka data som ska samlas in och hur de ska lagras, sorteras, integreras och
användas i verksamhetens systemlandskap.
• Specialiserade teoretiska och praktiska kunskaper om datakvalitet och hur man tillämpar
datakvalitetsdimensioner i verksamheten.
• Kunskaper om och överblick över angränsade kunskapsområden, som IT-juridik, projektledning och
affärssystem.
• Kunskaper om dataintegration, inklusive sambandet mellan olika datakällor och hur man kombinerar
data från olika källor så att användarna får en enhetlig bild av dem.
• Kunskaper om datamodellering och hur man definierar och analyserar datakrav som stöder
affärsprocesserna och hur man tar fram konceptuella, logiska och fysiska datamodeller som bygger
på verksamhetens datakrav.
• Kunskaper om metadatahantering och val av metadatahanteringsmetoder med utgångspunkt från
sammanhanget och verksamhetens mål.
Efter avslutad utbildning ska den studerande ha färdigheter i att
• Planera, utföra och identifiera resurser för specialiserade arbetsuppgifter vid hanteringen av
verksamhetens data, såsom datastrategi, datastyrning, dataintegration, kommunikation och
utbildning, i yrkesrollen som Data Manager.
• Lösa sammansatta problem för hanteringen och styrningen av data, utse vem eller vilka som ska
ansvara för detta arbete och agera självständigt i yrkesrollen som Data Manager.
• Kommunicera åtaganden och lösningar för hanteringen och styrningen av data, på svenska och
engelska, i yrkesrollen som Data Manager.
• Driva datahanteringsprojekt som engagerar verksamheten och fångar dess datakrav, i yrkesrollen
som Data Manager.
Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kompetenser att
• Självständigt identifiera hur databehoven ser ut ur verksamhetens affärs-, data- och
systemperspektiv och hur dessa databehov hänger ihop med verksamhetens processer, medarbetare
och företagskultur, på ett sätt som leder till vidare lärande och professionell utveckling i yrkesrollen
som Data Manager.
• Efter erforderlig arbetslivserfarenhet genomföra certifieringen till Certified Data Management
Professional (CDMP), på ett sätt som leder till vidare lärande och professionell utveckling i yrkesrollen
som Data Manager.
• Leda och övervaka arbetet med insamling, strukturering och användande av data inom ramarna för
olika tekniska plattformar, i yrkesrollen som Data Manager
• Analysera identifierade databehov, redovisa förslag på lösningar och slutföra förelagda projekt i
yrkesrollen som Data Manager.

Kursen syftar till att den studerande ska utveckla en god förmåga i att samarbeta på ett värdeskapande sätt i projekt, med fokus på verksamhetsförståelse, tillämpad produktion och kvalitetsarbete.
Kursen syftar till att den studerande ska lära sig använda programmeringsspråket Python och dess bibliotek, samt att kunna använda AI-stöd via Python, som en arbetsmiljö för dataprocesser.
Kursen syftar till att den studerande ska utveckla en fördjupad förståelse för hur semantiska informationsstrukturer definieras i förhållande till utveckling av applikationer och IT-system. Struktur och planering av de flesta applikationer inom IT orienteras typiskt utifrån data, så en Datamanager förväntas här kunna ta en ledande roll och kunna beskriva hur applikationerna bör struktureras och hur planering, produktion och leverans kan genomföras. Den studerande ska efter genomförd kurs därför kunna tillämpa Domändriven Design (DDD) som analys- och modelleringsmetodik, för att bättre kunna integrera planering och modellering av datastrukturer och dataflöden i praktiska mjukvaruutvecklingsprojekt. Den studerande ska efter genomförd kurs kunna använda relevant UML för att kunna beskriva och läsa modeller, flöden och strukturer.
Kursen syftar till att den studerande ska lära sig arbeta med vanligen förekommande typer av databaser, utöver relationsdatabaser, med särskilt fokus på dokumentdatabaser och grafdatabaser. Vidare så ska den studerande lära sig att arbeta med system för storskaliga datalösningar.
Kursen syftar till att den studerande ska lära sig metoder och processer för att uppnå hög datakvalitet, kunna planera för optimerad åtkomst och prestanda, kunna migrera och återställa distinkta datamängder i operativa databaser.
Kursen syftar till att den studerande ska lära sig att planera och skapa relationsdatabaser, att kunna skapa, ändra, radera och läsa data, att kunna skriva utvecklade frågor för att hämta ut komplexa urval data, och att kunna aggregera (sammanfatta, räkna samman) och presentera statistisk data ur relationsdatabaser.
Kursen syftar till att den studerande ska lära sig arbeta med strategiskt datastöd och dataförvaltning i verksamheter. Kursen ska också hjälpa den studerande att organisera sina kunskaper som en förberedelse för att kunna genomgå certifiering i Data Management Fundamentals.
Kursen syftar till att den studerande ska lära sig metoder för att skapa säkra processer och miljöer vid hantering av data, Utveckla förståelse för hur data kan vara osäker, och om strategier och metoder för att säkra data, i förhållande till datorsystem och i förhållande till människor. Arbeta förebyggande vid planering av data-resurser för att kunna hantera och minimera risker. för obehörig åtkomst eller manipulering av data. Planera för redundans, backup och återställning av data. Formulera processer och rutiner, balanserade mellan dataintegritet, datasäkerhet och användarvänlighet, i förhållande till operativ effektivitet.

Kursen består av ett fördjupnings- eller utvecklingsarbete med relevans för yrkesområdet data management. Arbetet ska utgå från de övergripande målen i utbildningen. I kursen ingår att, utifrån en frågeställning relaterad till yrkesområdet data management, genomföra ett examensarbete enskilt eller i grupp. Sammanfattningen ska skrivas på engelska. I kursen ingår att granska det egna arbetet och ett annat examensarbete.
I kursen ska kunnandet från tidigare kurser i utbildningen omsättas och fördjupas i praktisk handling och den studerande ska lära nytt inom ramen för yrkesrollen. Kursens lärandemål avser främst förtrogenhet med yrkesrollen, arbetsplatsen och arbetsuppgifterna. Den studerande ska med handledning utföra arbete i enlighet med rutiner och processer som gäller på arbetsplatsen. I kursen ingår att agera aktivt i yrkesrollen. Genom samarbete, praktisk förankring och övning ska kursen förbereda för ett professionellt yrkesutövande.
Kursen syftar till att den studerande ska lära sig arbeta med metadata som stöd vid informationshantering och webbanalys.
