• Identifiera, förklara och tillämpa KBT-principer i handledning.
• Redogöra för sambandet mellan funktionell analys och intervention, illustrerat i en skriftlig beteendeanalys.
• Utforma ett individualiserat handledningsupplägg baserat på beteendeanalytiska hypoteser.
• Hantera problem i handledning utifrån inlärningspsykologi.
• Omsätta och illustrera centrala interventioner inom området.

Kursen har examinerats med godkänt resultat - och kursens omfattning motsvarade 15 hp.

Utbildningen stärker deltagaren i rollen som handledare genom fördjupad kunskap i beteendeanalys och KBT som grund för handledning. Fokus ligger på att analysera handledningssituationer och grupper samt utforma interventioner. Deltagarna rustas för att stödja exempelvis familjehem i att förstå och hantera svåra situationer.