Utbildningsbevis
Inriktning
Tillgänglighet inom digitala tjänster och produkter
Detta utbildningsbevis är utfärdat i enlighet med bestämmelserna i förordning (2009:130) om yrkeshögskolan.Utbildningen har anordnats av Chas Academy AB
Stockholm den 2026-03-03
Chas Academy AB
Scan to Verify
Atefeh Etemadipour
****-****
Kurs Yh-poäng Betyg* Datum
TIllgänglighet inom digitala tjänster och produkter  25 G 2026-03-03
Visar kurser 1 till 1 av 1
Totalt 25 YH-poäng avklarade. Utbildningen omfattar 25 YH-poäng.
I yrkeshögskoleutbildning används något av betygen Icke godkänt, Godkänt eller Väl godkänt. Om betyget är lägst G har den studerande nått målen för kursen. Kursernas omfattning anges av poängtalet. Fem YH-poäng motsvarar en veckas heltidsstudier.
Anders Wikström
CEO
Utbildningsbevis för Yrkeshögskoleutbildning inriktning
Tillgänglighet inom digitala tjänster och produkter
Utfärdat den 2026-03-03
Atefeh Etemadipour
****-****

KUNSKAPER

Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kunskaper om/i

  • Grunderna inom tillgänglighet och inkluderande design.

  • Principerna för digital tillgänglighet, exempelvis för webb och app

  • Hur användares olika förmågor påverkar deras användning av digitala gränssnitt

  • Vanliga tekniska hjälpmedel och hur de fungerar. Exempelvis skärmläsare, förstoringsprogram och brytarstyrning

  • Relevanta faktorer för it-branschen med fokus på digitaliseringens påverkan, effekter, möjligheter och risker (till exempel utanförskap).

  • Vilka nätverk och aktörer på marknaden som finns att tillgå för fortsatt kompetensutveckling inom området.

  • Den explicita problematisering som uttrycks kring själva kravställningen kring WCAG, där kursdeltagarna får insikter om hur de såväl kan skriva som följa kravställningar kring WCAG på bästa sätt.

  • Skillnader och förändringar i och med uppdateringen från WCAG 2.1 till 2.2

  • Regler och riktlinjer, politiska beslut samt rekommendationer som är relevanta för att tillämpa digital tillgänglighet, bland annat:

    • Lag (2018:1937) om tillgänglighet till digital offentlig service, även kallat - - DOS-lagen eller webbdirektivet i tillgänglighet.

    • Tillgänglighetsdirektivet (European Accessibility Act, EAA). Även kallat EU-direktivet eller tillgänglighetsdirektiv.

    • Liknande lagkrav i andra länder, till exempel Americans with disabilities-act (ADA) och Accessible Canada Act (ACA).

    • Språklagen (2009:600)

    • ISO-standarden för kognitiv tillgänglighet (21801-1:2020).

FÄRDIGHETER

Efter avslutad utbildning ska den studerande ha färdigheter i att

  • Med hjälp av erhållen sakkunskap och kompetens verka för att konceptet tillgänglighet implementeras i befintlig verksamhet

  • Tillämpa WCAG 2.2 och principerna Perceivable, Operable, Understandable samt Robust i sitt arbete.

  • Ta fram och skapa en tillgänglighetsredogörelse - antingen åt sin egen eller annan verksamhet - samt kunna utföra det efterföljande arbete som detta område omfattar. Detta inkluderar även att kunna förvalta och upprätthålla denna information.

  • Använda verktyg och tekniska hjälpmedel för att utvärdera tillgänglighet och inkluderande design. Förstå både styrkor och begränsningar i att testa med med olika automatiserade verktyg.

  • Bidra till att utforma lösningar efter designprinciperna Universell utformning och Design för alla.

  • Avgöra vad som är utformat enligt designprinciperna Universell utformning och Design för alla

KOMPETENSER

Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kompetenser att

  • Bidra till att iterera fram samt implementera lösningar i enlighet med tillgänglighetsprincipen samt WCAG 2.2.

  • Tillsammans med tidigare yrkeskunskaper inneha baskompetens för att arbeta med inkluderande UX design, tillgänglighet samt WCAG.

  • Arbeta med kravställning kring WCAG och tillgänglighet.

  • Planera för egen fortsatta kompetensutveckling inom området, och eventuell certifiering, inom området.

Anders Wikström
CEO