Syfte
Kursen syftar till att öka kunskapen och kompetens om peer learning och om interprofessionellt lärande samt stimulera till ett reflekterande och akademiskt förhållningssätt till studenters lärande i VIL/VFU inom hälso- och sjukvård

Lärandemål
Efter genomgången kurs ska kursdeltagarna kunna:                                                                                                                                                                                                             
• tillämpa kunskaper om interprofessionellt lärande eller peer learning   
• reflektera över hur peer learning och interprofessionellt lärande kan utveckla studentens lärande                                                                                                                                           
• analysera en genomförd peer learning-aktivitet eller en interprofessionell lärandeaktivitet

Arbetsformer
Två kurstillfällen med presentationer, gruppdiskussioner och examinationsseminarium
Däremellan arbete med självständig verksamhetsanknuten uppgift som examineras vid andra kurstillfället

Kursen ges inom ramen för samverkan mellan Karolinska Institutet, Marie Cederschiöld högskola, Röda Korsets högskola, Sophiahemmet högskola och Region Stockholm