Syfte

Att kursdeltagaren ska tillämpa kunskaper från tidigare Stepping stone-kurser genom att använda Critical Incident Analysis som metod. Att stimulera till ett reflekterande och akademiskt förhållningssätt till studenters lärande i VIL/VFU inom hälso- och sjukvård

Lärandemål

Efter genomgången kurs ska kursdeltagarna kunna:

• analysera en situation som var kritisk för studentens lärande genom att använda metoden Critical Incident Analysis
• identifiera, analysera och formulera förslag till vidareutveckling av lärande i vården genom att tillämpa pedagogiska teorier och vetenskapliga rön om lärande

Arbetsformer

Ett inledande kurstillfälle där metoden Critical Incident Analysis definieras och diskuteras. Följt av självständigt arbete med skriftlig inlämningsuppgift som består av att skriva en Critical Incident Analysis och kursen avslutas med ett kurstillfälle som inkluderar muntlig redovisning och interprofessionell reflektion kring den skriftliga examinationsuppgiften.