Syfte

Kursen syftar till att utveckla den pedagogiska kompetensen samt stimulera till ett reflekterande och akademiskt förhållningssätt till studenters lärande i VIL/VFU inom hälso- och sjukvård.

Lärandemål

Efter kursen ska deltagarna kunna:

• Beskriva förutsättningarna för studentens lärande i VIL/VFU i den egna verksamheten
• Reflektera över vad handledning innebär och hur styrdokument stödjer studentens lärande i VIL/VFU

Arbetsformer
Två kurstillfällen med föreläsningar, gruppdiskussioner och examinationsseminarium. Däremellan arbete med självständig, verksamhetsanknuten uppgift som examineras vid andra kurstillfället.

Kursen ges inom ramen för samverkan mellan Karolinska Institutet, Marie Cederschiöld högskola, Röda Korsets Högskola, Sophiahemmet Högskola och Region Stockholm.