Syfte:

Att skapa grundläggande förståelse för handledning samt stimulera till ett reflekterande och akademiskt förhållningssätt till lärande i VIL/VFU inom hälso- och sjukvården.

Lärandemål:

- beskriva förutsättningar för studentens lärande i VIL/VFU i den egna verksamheten
- reflektera över vad handledning innebär och hur styrdokument stödjer studentens lärande i VIL/VFU

Arbetsformer:

1. Inledande utbildningstillfälle med presentationer och gruppdiskussioner
2. Självständigt arbete med skriftlig examinationsuppgift

3. Avslutande utbildningstillfälle som inkluderar muntlig redovisning kring den skriftliga examinationsuppgiften