Syfte
Syftet med kursen är att deltagaren tillägnar sig kunskap och kompetens om bedömning och återkoppling i VIL/VFU genom ett reflekterande och akademiskt förhållningssätt till lärande.

Lärandemål
Efter kursen ska deltagaren kunna

• beskriva, analysera och föreslå utveckling av en specifik bedömnings- och återkopplingssituation utifrån olika perspektiv.
• reflektera över utformningen av bedömningsinstrument/-formulär och hur de används.

Arbetsformer
Kursen genomförs i följande steg

1. Inledande utbildningstillfälle med presentationer och gruppdiskussioner
2. Självständigt arbete med skriftlig examinationsuppgift
3. Avslutande utbildningstillfälle som inkluderar muntlig redovisning och interprofessionell reflektion kring den skriftliga examinationsuppgiften samt scenarieträning.

Kursen ges inom ramen för samverkan mellan Karolinska Institutet, Marie Cederschiöld högskola, Röda Korsets Högskola, Sophiahemmet Högskola och Region Stockholm.