Syfte

Syftet med kursen är att deltagaren tillägnar sig en grundläggande förståelse för handledning i VIL/VFU genom ett reflekterande och akademiskt förhållningssätt till lärande.

Lärandemål

Efter genomgången kurs ska deltagarna kunna:

• Identifiera och beskriva förutsättningar för studenters lärande i VIL/VFU inom den egna verksamheten.
• Analysera och reflektera över handledningens innebörd och hur styr-/och stöddokument stödjer studenters lärande i VIL/VFU
• Föreslå utveckling som gynnar studentens lärande i VIL/VFU inom den egna verksamheten.

Arbetsformer:

Två digitala kursträffar, självstudier och inlämninguppgifter. Skriftlig examinationsuppgift. Avslutande seminarium som inkluderar muntlig redovisning och interprofessionell reflektion kring den skriftliga examinationsuppgiften.

Kursen ges inom ramen för samverkan mellan Karolinska Institutet, Marie Cederschiöld högskola, Röda Korsets Högskola, Sophiahemmet Högskola och Region Stockholm.