Kursens syfte:

Syftet med kursen är att de studerande ska få en inblick i området tillgänglighet inom design. De studerande ska få en förståelse för hur en tillgänglig design är nödvändig för vissa, men bra för alla. Detta betyder att de studerande kommer få en insikt i olika användares förutsättningar och sätt att interagera med gränssnitt, produkter och tjänster.

Kursens mål:

Målet med kursen är att de studerande ska kunna designa tillgängliga och inkluderande produkter som blir användbara för så många som möjligt, oavsett funktionsförmåga. Efter kursen ska de studerande veta hur man tillämpar olika verktyg och processer för att kartlägga och tillgodose behov hos personer med funktionsnedsättningar. De studerande ska även ha fått en förståelse för hur man genomför ett användartest på en person med funktionsnedsättningar genom praktiskt genomförande.

Den studerande har kunskaper i/om:

• Begreppen tillgänglighet och design för alla.
• Lagar och riktlinjer som berör tillgänglighet, exempelvis WCAG, Webbdirektivet och EN 301 549.
• Olika målgruppers behov, bland annat äldre, teknikovana och personer med funktionsnedsättningar.

Den studerande har färdigheter i att:

• Testa gränssnitt med olika hjälpmedel som skärmläsare, förstorning, switchar och ögonstyrning.
• Att använda verktyg och processer som lägger grunden för tillgängliga och inkluderande produkter.

Den studerande har kompetens att:

• Fatta inkluderande designbeslut samt argumentera för varför tillgänglighet bör prioriteras och bli en del av utvecklingsprocessen.