Examensbevis
Yrkeshögskoleexamen
inriktning Virtual Reality-utvecklare
400 Yh-poäng
har avlagts av
Vincent Petrovic
Examen utfärdad 2025-06-13
Solna
Ulrika Hargö
Ansvarig utbildningsanordnare
Charlotte Jahns
Ledningsgruppsrepresentant
Nackademin AB
Solna
Scan to Verify
Yrkeshögskoleexamen inriktning Virtual Reality-utvecklare
utfärdad 2025-06-13
Vincent Petrovic
Denna examen har utfärdats enligt förordning (2009:130) om yrkeshögskolan.
Kurs Yh-poäng Betyg* Datum
Programmering Realtidsmotor 60VG2023-12-29
Publicering20G2024-11-06
Introduktionskurs VR10VG2023-09-18
Agila projektmetoder 10VG2023-10-02
Ljudläggning10VG2024-06-03
3D-Grafik55VG2024-03-01
LIA100VG2025-04-18
VR Storytelling30VG2024-11-29
Examensarbete25VG2025-05-23
Augmented Reality30VG2024-10-14
VR-utveckling mobil plattform25VG2024-05-06
UX och Interaktion15VG2024-04-01
Affärsmannaskap/entreprenörskap10VG2024-05-10
Denna examen omfattar totalt 400 Yh-poäng.
Charlotte Jahns
Ledningsgruppsrepresentant
SeQF 5
Examinas nivå enligt förordningen (2015:545) om referensram för kvalifikationer för livslångt lärande
* I yrkeshögskoleutbildning används något av betygen Icke godkänt, Godkänt eller Väl godkänt
För att erhålla yrkeshögskoleexamen erfordras minst betyget Godkänt i samtliga ingående kurser.
Kursernas omfattning anges av poängtalet. Fem Yh -poäng motsvarar en veckas heltidsstudier.
En utbildning får avslutas med en yrkeshögskoleexamen om utbildningen omfattar minst 200 yrkeshögskolepoäng (Yh-poäng).
Scan to Verify
Yrkeshögskoleexamen inriktning Virtual Reality-utvecklare
utfärdad 2025-06-13
Vincent Petrovic
Utbildningsbeskrivning

Yrkesroller

Yrkesroll 1: Virtual Reality-utvecklare (VR-utvecklare)
Yrkesroll 2: Augmented Reality-utvecklare (AR-utvecklare)

 

Den examinerade har kunskapar om/i…

  • Plattformar och spelmotorer för VR
  • Programvaror och metoder inom VR
  • Aktuell VR-hårdvara
  • Scripting och programmering i realtidsmotorer
  • Utveckling, optimering och integrering av 3D-element
  • Agila projektmetoder
  • Storytelling
  • Modellering, texturering, animering och rendering i utvecklarmiljö enligt specifikation
  • UI/UX-design och hur det tillämpas i VR
  • Metoder för ljussättning och ljudläggning i utvecklad programvara
  • Plattformar för AR

Den examinerade har färdigheter i att…

  • Programmera och scripta i plattformar(realtids- och spelmotorer) för en VR-miljö
  • Installera, felsöka, konfigurera och använda VR-hårdvara
  • Implementera VR-element i realtids- och spelmotorer i en utvecklingsmiljö
  • Utvärdera och kontrollera skapade animationer och händelser med hjälp av scriptning och programmering
  • Anpassa, konvertera och producera 3D-objekt och miljöer anpassade för VR och AR
  • Tillämpa komposition och färgsättning i VR-produktioner
  • Applicera principer för 3D-design vid produktion av VR
  • Arbeta i Agila projekt
  • Skapa lämpliga gränssnitt anpassade till olika typer av VR- och AR-hårdvara
  • Kommunicera åtaganden och lösningar inom VR-området på engelska

 Den examinerade har kompetens att…

  • Förstå och identifiera nyttan av VR ur ett risk- kostnads- och samhällsperspektiv
  • Samverka med andra roller och bidra med specialiserad kompetens vid utvecklingen av VR i Agila projekt
  • Kunna avgöra lämpliga användningsområden för VR respektive AR
  • Reflektera över och ta del av områdets utvecklingsfrågor för sin egen kompetensutveckling och vidare lärande samt för att vara rådgivande mot beställare i frågor om användingsområdet och produktion av VR
  • Utveckla VR-miljöer med en förståelse för hur VR och AR kan användas för att lösa användarnas behov
Charlotte Jahns
Ledningsgruppsrepresentant