Inriktning Trafiklärare Detta utbildningsbevis är utfärdat i enlighet med bestämmelserna i förordning (2009:130) om yrkeshögskolan.
Muhanad Abdulrahim
Kurs
Yh-poäng
Betyg*
Datum
Lärande i arbete 2
50
-
-
Yrkespedagogik – trafiklärare 2
50
-
-
Författningskunskap
35
VG
2022-05-10
Trafiksäkerhetsarbete
23
VG
2022-05-11
Arbetsmiljö och ansvar
10
G
2022-09-15
Lärande i arbete 1
25
G
2022-11-15
Trafikpsykologi
35
G
2022-12-03
Fordonssäkerhet och miljö
35
VG
2022-12-16
Examensarbete
12
VG
2023-02-13
Yrkespedagogik – Trafiklärare 1
25
G
2023-03-24
Visar kurser 1 till 10 av 10
Totalt 200 YH-poäng avklarade. Utbildningen omfattar 300 YH-poäng. *I yrkeshögskoleutbildning används något av betygen Icke godkänt, Godkänt eller Väl godkänt. Kursernas omfattning anges av poängtalet. Fem Yh-poäng motsvarar en veckas heltidsstudier.
Stefan Vikström
Ansvarig Utbildningsledare
Luleå den 2023-03-31
Scan to Verify
Utbildningsbevis för yrkeshögskoleutbilning inriktning Trafiklärare
Utfärdat den 2023-03-31
Muhanad Abdulrahim
Bilaga till utbildningsbevis
Beskrivning av utbildningens innehåll och mål
Efter avslutad utbildning och godkänt resultat i samtliga kurser uppnår den studerande följande mål:
Kunskaper om:
Specialiserade kunskaper om författningar som föreskriver innehållet i utbildning för körkort behörighet B,
Kunskaper inom arbetsområdet och överblick över områden gränsande till det egna arbetsområdet,
Kunskaper om arbetsprocesser och kvalitetskriterier inom arbetsområdet,
Kunskaper om pedagogiska teorier och lärandeprocesser,
Kunskaper om trafikförfattningar,
Kunskap om förhållanden och framgångsfaktorer som bidrar till ökad hälsa inom vägtransportsystemet .
Färdigheter i att:
Självständigt identifiera kundens behov av utbildning för att nå mål enligt styrdokument som leder till körkort,
Tillämpa sitt kunnande för att omsätta ämneskunskaper och allmänpedagogiska kunskaper i praktisk verksamhet,
Bedöma en elevs lärande och dokumentera elevens kunskapsutveckling,
Använda digitala verktyg i undervisning på ett säkert och kritiskt sätt,
Lösa sammansatta problem samt kunna samverka med andra för att kunna individualisera undervisning,
Planera, utföra samt identifiera resurser för att utföra specialiserade arbetsuppgifter inom arbetsområdet,
Kritiskt granska, bedöma och använda relevant information samt att diskutera ny fakta, ny forskning och frågeställningar med olika målgrupper och därmed bidra till utveckling av yrket och verksamheten,
Visa kommunikativ och social förmåga som en grund för det egna ledarskapet och den pedagogiska verksamheten, samt kommunicera åtaganden och lösningar på minst ett främmande språk.
Kompetenser:
Förmåga att ta ansvar och att agera självständigt,
Förmåga att reflektera över den egna rollen som lärare,
Empatisk förmåga,
Förmåga att värdera och dra slutsatser av egna och gemensamma resultat,
Ansvar i samarbete med andra och kunna leda samt utvärdera andras resultat,
Förmåga till ett professionellt förhållningssätt gentemot kunder, kollegor och myndigheter,
Förmåga att självständigt tillägna sig ytterligare kunskaper och färdigheter för vidare lärande och professionell utveckling inom arbetsområdet.