Examensbevis
YH Akademin
Yrkeshögskoleexamen inriktning
Behandlingspedagog
omfattande 400 YH-poäng
har avlagts av
Sara Frulen
med innehåll enligt nästa sida.
Falun, Eskilstuna den 2024-01-26
YH Akademin
Josefin Born Nilsson
Ansvarig utbildningsanordnare
Mikael Ståhl
Ledningsgruppsrepresentant
YH Akademin
Yrkeshögskoleexamen inriktning
Behandlingspedagog
Denna examen har utfärdats i enlighet med bestämmelserna i förordning (2009:130) om yrkeshögskolan.
| Kurs | Yh-poäng | Betyg* | Datum |
| Lärande i arbete 1 |
60 |
G |
2023-01-21 |
| Lärande i arbete 2 |
60 |
G |
2023-12-21 |
| Grunderna i KBT |
15 |
G |
2023-03-23 |
| Barn och ungdom |
25 |
G |
2023-05-25 |
| Substansbrukssyndrom |
35 |
VG |
2022-10-18 |
| Etik |
15 |
G |
2023-02-08 |
| Examensarbete |
30 |
G |
2024-01-26 |
| Organisation och Ledarskap |
10 |
G |
2023-02-22 |
| Pedagogiskt förhållningssätt |
30 |
G |
2022-05-24 |
| Psykiatri och neuropsykiatri |
30 |
G |
2023-04-26 |
| Psykologi |
30 |
G |
2022-03-18 |
| Sociologi |
25 |
G |
2022-04-04 |
| Socialrätt |
15 |
G |
2023-06-21 |
| Våld och konflikthantering |
20 |
G |
2022-06-04 |
Visar kurser 1 till 14 av 14
Denna examen omfattar totalt 400 YH-poäng
SeQF 5
Examinas nivå enligt förordningen (2015:545) om referensram för kvalifikationer för livslångt lärande.
* I yrkeshögskoleutbildning används något av betygen Icke godkänt, Godkänt eller Väl godkänt. För att erhålla yrkeshögskoleexamen erfordras minst betyget Godkänt i samtliga ingående kurser. Kursernas omfattning anges av poängantalet. Fem YH-poäng motsvarar en veckas heltidsstudier. En utbildning får avslutas med en yrkeshögskoleexamen om utbildningen omfattar minst 200 yrkeshögskolepoäng (YH-poäng).
Josefin Born Nilsson
Ansvarig utbildningsanordnare
Yrkeshögskoleexamen inriktning
Behandlingspedagog
Denna examen har utfärdats i enlighet med bestämmelserna i förordning (2009:130) om yrkeshögskolan.
Bilaga till examensbevis
Beskrivning av utbildningens innehåll och mål
Efter avslutad utbildning har den studerande uppnått dessa mål:
Kunskaper om:
- Socialt vård- och behandlingsarbete
- Samsjuklighet
- Organisationsfrågor, och samverkanspartners
- Faktorer som påverkar livsvillkor och möjligheter till utveckling
- Informationssökning och kommunikation delvis på annat språk
- Dokumentering och tolkning av yrkestexter
- Kopplingen mellan teori och praktik
- Etik och moral utifrån olika perspektiv i socialt vård- och behandlingsarbete
- Beroendeproblematik och missbrukstillstånd
- Socialt vård-och behandlingsarbete och dess modeller
- Lagstiftning och regelsystem som omfattar socialt vård- och behandlingsarbete
- Psykiska syndrom samt utvecklingsrelaterade kognitiva funktionsvariationer
- Psykologiska och sociologiska fenomen
- Prevention, återhämtning, rehabilitering och habilitering
- Fördjupning inom valfritt område inom socialt vård- och behandlingsarbete
- KBT på grundläggande nivå
Färdigheter i att:
- Redogöra för, samt planera, dokumentera och utvärdera arbetsmoment
- Arbeta med motivation, attityder samt förändringsprocesser
- Delta aktivt i socialt vård- och behandlingsarbete med stöd av aktuella metoder
- Planera insatser för klienters utveckling
- Dokumentera insatser utifrån aktuella regelsystem
- Etablera och inta professionellt förhållningssätt och bemötande avgörande för individens progress
- Förebygga och hantera hotfulla situationer för att skapa trygg och säker vård- och behandlingsmiljö
- Arbeta med evidensbaserade insatser utifrån klientens/brukarens individuella behov, förutsättningar
- Samarbeta inom organisationen och i samverkansprocess med andra yrkesroller
- Planera insatser utifrån förståelse för missbruksproblematik
- Förstå en individs komplexitet
- Hantera och tolka information på svenska och engelska
{data.course_content}
Josefin Born Nilsson
Ansvarig utbildningsanordnare
Yrkeshögskoleexamen inriktning
Behandlingspedagog
Denna examen har utfärdats i enlighet med bestämmelserna i förordning (2009:130) om yrkeshögskolan.
Bilaga till examensbevis
Kompetenser:
- Bedöma och planera inom vård- och behandling utifrån klientens/brukarens individuella behov och förutsättningar
- Självständigt hantera problemsituationer genom att bedöma den egna reella kompetensen och förstå behovet av att remittera
- Arbeta som nätverksmotor kring klienten i vårdkretsen och i det sociala nätverket
- Driva utvecklingsprocesser med klienter tillsammans med arbetsgrupp
- Stimulera klienter till utveckling
- Planera, genomföra, utvärdera och utveckla vård- och behandlingsarbete i samarbete med andra aktörer
- Arbeta utifrån verksamhetens värdegrund
- På eget initiativ och självständigt utföra arbetsmoment inom vård- och behandlingsarbete
- Formulera rapporter
Josefin Born Nilsson
Ansvarig utbildningsanordnare
