har genom denna utbildning erhållit kunskaper om/i bl.a

• Det svenska skolsystemet.
• Skolans organisation, ledarskap och yrkesroller.
• Fördjupning i flertalet pedagogiska teorier.
• Pedagogiska modellers påverkan på kunskapsutveckling.
• Begrepp och metoder för att möta funktionsvariationer.
• Utvecklingspsykologi för barn och ungdomars lärande.
• Språk, språkutveckling och andraspråksinlärning.
• Skolans administration, rapportering, dokumentation och uppföljning.

och besitter nu kompetenser för att bl.a.

• Vara ett pedagogiskt och administrativt stöd till lärare.
• Organisera och leda elever i olika typer av aktiviteter.
• Arbeta språkstödjande utifrån kurs- och ämnesplaner.
• Samverka och kommunicera med lärare, lärarlag, elevhälsa och vårdnadshavare för att återkoppla på elevsociala frågor.
• Genomföra samtal med elever och vårdnadshavare.
• Självständigt arbeta med ett pedagogiskt och metodiskt synsätt i yrkesrollen.
• Agera inkluderande utifrån skolans värdegrund.
• Arbeta med konflikthantering för att främja en trygg psykosocial arbets- och studiemiljö.